农村孩子的足球梦（农村孩子教足球）
本篇文章给大家谈谈农村孩子教足球，以及农村孩子的足球梦对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、学数学的语文老师教足球，教育资源缺乏的他们遇到过什么窘境？
- 2、浅谈如何开展农村中，小学足球教学
- 3、农村娃把猪草地改造成足球场，苦练球技立志5年内踢进职业队，你怎么看？
- 4、乡村学校学数学的语文老师教足球，该村的师资到底有多缺乏？
学数学的语文老师教足球，教育资源缺乏的他们遇到过什么窘境？
没人、没场地、没装备踢球……
没人：家长怕孩子受伤，学校也怕担责任……
要知道踢足球是对抗性的活动，在踢足球的过程中，受伤是很自然的事情。但是谁家的孩子不是家长的心头肉来着，谁也不愿意自己的孩子参加有危险的活动，而且家长也怕参加这样的活动，会影响到孩子的学习。所以想要教孩子足球，还要先解决没有孩子来学足球的问题。还好经过沟通之后，家长们也同意让孩子按照个人意愿选择是否学足球。
没场地：用菜地来踢球。
踢足球一般需要有足够的草地才能够进行，如果在水泥地的话，不小心摔倒就容易造成严重的伤害。而且学校本身并没有配置有足球场，所以想要练球，还得有场地才行。一开始，学校的老师跟学生一起去平整土地，铺沙子，弄出一个沙地足球场。
但是没过多久，场地就被人家用于建房子了，他们的足球场又没有了。最后是改造菜地，弄成了足球场。相比起很多城市的足球场，这样的场地条件确实过于简陋。
没装备：衣服、鞋子、护具、球……
很多人视为很简单的鞋子、衣服，在留守的孩子来说，却是不小的支出，所以在考虑装备的时候，需要综合考虑所有人的经济水平及消费能力。不能拿高价的产品，甚至直接就不要统一的衣服、护具、鞋子，只要有个球可以踢就可以了。
不过球依然是损耗品，踢久了也会坏，所以装备问题也是需要老师想方设法去解决的。不过好在，老师跟孩子非常努力，最终参加了比赛之后都能拿下好的成绩，引起了学校的重视，最后获得了一些资源，使得这支“乡村足球队”得以继续生存……
浅谈如何开展农村中，小学足球教学
1、促进足球普及
要求推进校园足球普及。各地中小学把足球列入体育课教学内容，加大学时比重。以扶持特色带动普及，对基础较好、积极性较高的中小学重点扶持，全国中小学校园足球特色学校在5000多所基础上，2020年达到2万所，2025年达到5万所，其中开展女子足球的学校占一定比例。
2、完善保险机制
完善保险机制，推进政府购买服务，提升校园足球安全保障水平，解除学生、家长和学校的后顾之忧。希望促进文化学习与足球技能共同发展。加强足球特长生文化课教学管理，完善考试招生政策，激励学生长期积极参加足球学习和训练。允许足球特长生在升学录取时在一定范围内合理流动，获得良好的特长发展环境。
3、扩充师资
要扩充师资队伍。通过培训现有专、兼职足球教师和招录等多种方式，提高教学教练水平，鼓励引进海外高水平足球教练。到2020年，完成对5万名校园足球专、兼职足球教师的一轮培训。完善政策措施，加强专业教育，为退役运动员转岗为体育教师创造条件。
扩展资料
1、初学者踢球时，要强调随时观察球场上情况和出球目标，并养成习惯，在踢球前的刹那，眼睛一定要注视球，做到人球兼顾，这对保证踢球的准确性有重要作用。
2、在助跑时，要特别注意最后一步支撑脚的跨步选位动作。它直接影响着人与球之间的位置关系，也影响着踢球动作的质量和出球的效果。
3、踢活动球时，支撑脚的踏地选位考虑到摆动时间。如踢顺势滚动球，要踏在球的侧前方。当腿摆至触球部位时，球恰好滚到与支撑脚处于合适的位置。
4、腿的摆动是踢球力量的主要来源，因此动作要协调、正确。其中要特别注意小腿的曲屈与爆发式的前摆。否则踢球的动作容易紧张而不协调。
5、踢球脚在触球一刹那，踝关节一定要紧张用力，保持脚型的固定。这样，一方面可保证踢球的质量，另一方面还可避免踝关节受伤。
6、踢球时，摆腿的方向、脚的部位和击中球的部位都应做正确。这样才能保证踢球的良好效果。
参考资料来源：百度百科-足球技术教学
参考资料来源：百度百科-全国校园足球特色学校
农村娃把猪草地改造成足球场，苦练球技立志5年内踢进职业队，你怎么看？
给你五年，你会用在什么地方？有人会为了工作而奋斗，有人会追求爱情，这个17岁的男生，他想用5年的时间练习足球。他叫吉付拉马，来自四川大凉山，14岁那年喜欢踢足球，后来埋下了足球职业队的种子。今年高二的他喜欢足球，下定决心休学回家。不努力的话，你知道怎么实现不了吗？”牵着马说话。
这个朴实可靠的男孩来自四川大凉山，今年17岁，山上的孩子不像城里的孩子那样有多样的课外运动。在学校很少有人打篮球或踢足球。14岁的初中2年级的时候，在大城市上学的朋友送了我足球服作为礼物。我从来没有牵着马亲眼见过。他被深深吸引了。穿着这件足球服踢足球有多帅？从此，拉马开始关心足球，下课后经常在电视上看比赛，学校放假的时候约朋友去踢足球，一踢就是一天，他疯了的喜欢上了足球。
2018年拉着成绩好的马考上了当地的好高中，但那所高中没有足球场，所以他选择了有足球场的职高。虽然拉马的父母反对，但是我抑制不住儿子对足球的热情。上高中后，拉马攒了50元买了人生中的第一个足球，他上面跟着高三的前辈踢足球，等高三的前辈毕业，学校里再也没有人陪他一起踢足球了好了。“如果学校没有足球队，我就不能在这里了。我辍学回家自己踢了。”牵着马说话。（马和父母的照片）
高二还没去一个月，就牵着马休学了。父母、亲戚、朋友劝他回学校，他虽然很小，但却很坚强。年轻人想做什么？我喜欢足球。我有梦想加入职业队。趁着年轻的时候早点做。听了这句话，父母被儿子的坚持感动了，指着院子外面那1.5亩猪的草坪说。做你想做的事情就可以了。就这样牵着马在父母的支持下开始了追逐梦想的道路。
他花了192元买了安全网。把猪的草坪配置在足球场，制定了五年计划。在前三年打下了基础，再过两年就比赛了。我又买了足球练习的书。我把日常训练发到了网上。我从10月14日起6点起床，吃完早饭后，在山路上跑了5公里。慢跑结束后，我会让父母吃猪。然后，在猪的草坪上用球的感觉、平衡力、敏捷的楼梯练习步，拉着轮胎锻炼体力和力量。下午练习投篮和罚球。下雨天在家练习。每天练习6个半小时。
到今天为止，马拉松已经训练了一个月了。在这一个月里，他为了加强训练，已经踢了两双鞋。足球和两根都不行了。但是他过着充实的生活。元旦在县有足球比赛。很多学生从大城市转学过来。那时，我拉着马和他们一起比赛。“在家除了每天练习足球以外，还抽空自己学习文化课。虽然现在练习晚了，但我相信还有机会。我一定参加大学入学考试。如果考上大学，就有更大的足球平台。
五年是自己的期待，也是对父母的约定。我只是想在这五年里把足球踢得完美无缺。如果有职业队的话，我就十分满意职业足球了。我想赢得我国足球队的荣誉。
乡村学校学数学的语文老师教足球，该村的师资到底有多缺乏？
在宣威一所小学里，由于师资缺乏，喜爱踢球的语文老师顾培英成为学校足球队的教练，带着学生们踢球。在这个足球队当中，他们遇到过没人、没场地、没装备踢球的窘境，但都一一克服，而且他们还走出农村，3次代表宣威参加了曲靖校园足球联赛。 据了解，在该校当中的体育都是由语文老师，数学老师和英语老师所教，并没有专业的体育老师。一个学校连一个专业的体育老师都没有，那么足以看的处这个学校的师资到底是有多么的缺乏！其实这也是我们当今生活当中一种普遍现象，许多大学生在毕业之后都向往着是往市里的学校担任老师，毕竟人往高处走，很少有人会选择回到村里去帮助村内的孩子，完成他们的梦想。市里学校的一些福利待遇肯定要比县内和村内的要好，而且环境以及基础设施都比较完善。这也就导致了现在乡村类师资力量的匮乏。我们以广东为例，2019年一份政协提案透露，2018年，广东仅在编义务教育教职员缺口就达13.8万，珠三角9市公办学校小学在编教师缺口比例达10.8%。据省教育厅预测，到2020年全省需新增小学学位184万个。
尤其是在新疆，西藏等地区，乡村支教成为了一种传授知识给孩子们的方式。因为地方的偏远，环境的恶劣导致许多人都不会选择去偏远地区支教。这也是我们当下面临的一个严峻的问题。该村师资调配不均，师资力量短缺，从而使得大学专业是数学教育的变成了现在的语文老师，也正是这位老师热爱足球，又让他成为了一名足球老师，这足以反映出了该村师资严重匮乏。
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