足球训练结束感谢家长与学员稿（足球训练家长动员会发言稿）
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致足球家长们：如何成为孩子最好的球迷
青少年足球培训世界上足球发展较高的国家认为，青少年足球人才的培养应着眼于球员个人能力的全面发展，强调人才的发现和培养，而不是强调球队的成功与获胜；应对青少年进行长期系统的培养，尽可能广泛地为职业足球培养青少年人才，突出的特点体现为：让青少年在足球训练中享受足球的快乐，青少年球员在训练中能否经历并享受“踢球”的乐趣对他们的成长以及成功是至关重要的，组织青少年训练时，从一开始就应让他们学会将足球视为一种快乐游戏去体验和享受，只有这样，他们才能认识到足球的魅力，也会为他们一生钟爱足球打下基础。同时让孩子们在没有任何外力强迫的情况下踢球（只有通过这种方式，踢球才会成为孩子们的快乐体验）；儿童足球不应成为成人足球的翻版（要按照青少年的身心特点，发展规律进行针对性训练）；在儿童足球中大人们不应该告诉他们该做什么，也不应强加苛刻的规则和约束的空间。足球能给青少年带来快乐青少年足球训练中的“足球进校园”成为现如今中国足球中非常热议的话题，多地区为响应政策的要求，把足球纳入学校体育课程教学体系，作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会。目前学校是否能够“消化”这个决议呢？其实在世界范围内，很多国家都将校园足球纳入了公立学校的必修课程，那么，他们的经验能否对我们有启发作用呢？日本：学校成为培养后备力量的基地日本足球曾在1964年东京奥运会上获得第三名，风光一时后逐渐衰落，步入低谷。日本政府为了振兴足球，文部省决定把足球列入日本中小学校的体育必修课，中小学纷纷组建足球队，建立足球俱乐部。相应地，为保障教学质量，日本足协也对中小学体育教师甚至幼儿园老师开展初级教练员培训。足球运动不仅受到学校领导和教师的重视，而且得到学生家长的大力支持和配合。除了成为必修课，学校足球活动主要以本人自愿参加的业余俱乐部的形式来开展。一般每周组织两次活动，周三、周六或周四、周六；星期天则让学生回到家中去自行练习。训练主要采用游戏形式，培养学生兴趣，任其自由发挥。在兴趣引导下，传授踢、传、接、运、头顶、抢截球等基本功。让学生到比赛中去体会足球运动的“味道”。每年中小学足球既有全国性的比赛，也有县级和地区级的比赛。这种假期组织的集训与比赛，已成为检验训练成果及丰富假期生活的一种方法。在有条件的地区，大学的足球选手还定期到各中小学业余足球俱乐部开展指导与训练。这种对口联系的方法，不仅帮助中小学足球俱乐部更好地开展训练，而且为大学足球选手的社会实践提供了机会。韩国：在学校培养足球小将韩国设立了足球金字塔，共有五级。第一级是小学，由13岁以下的年龄组组成；然后是中学，即16岁以下年龄组；之后高中，即19岁以下年龄组，到了大学，由23岁以下年龄组组成；最顶级的则是半职业和职业联赛。韩国的职业足球俱乐部不设预备队，青少年足球运动员在学校培养：由小学到中学直至大学。运动员在招生选才、文化学习、训练比赛、进入职业队等方面都有明确的制度，他们不仅要完成国家规定的必修课程，在20岁时还要按国家的法律服兵役，这对青少年球员的综合素质培养来说是一个完备的过程；而职业俱乐部每年都会从高中生和大学生的足球比赛中发现和选拔队员。长期的学校培养也从整体上提高了韩国足球运动员的综合素质。德国：普及同时抓重点德国是足球强国。中小学校面向所有的学生开设足球培训课，讲解足球知识，辅导青少年足球爱好者踢好球，课外的足球活动均有业余教练员指导。德国足协还为中小学制定了训练和比赛的指导思想，供学校选用。从1997年开始，德国足协开始为德国东北足球协会的足球重点学校提供支持。进入足球重点学校有一套专门的选拔标准，竞技能力、技术和技巧是选拔时重点考虑的因素。在那里，学员除了训练还要进行文化学习。学校、俱乐部和协会共同协调文化课学习与足球运动训练、比赛的关系。对于青少年球员来说，学习是首位，其次才是训练。足球重点学校为德国培养了大批优秀的足球运动员，巴拉克、杨克尔、耶里梅斯、林科、施耐德等足球明星都曾在重点足球学校就读过。
怎么写家长发言稿
针对具体情况来发言哈
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们：
你们好！我是二（5）班**的爸爸xx，很荣幸作为家长代表参加今天的会议。
能有这么一个难得的机会和各位老师及家长朋友面对面交流，首先感谢学校给我们安排这样的活动，学校对家庭教育的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们做家长的感动。所以，作为家长，我首先理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。记的我女儿刚上一年级的时候，学习的习惯不是很好，有时上课也爱开开小差，走走神。班主任邵老师课堂常规抓的很细，她及时向我们讲了这些情况，回到家里，我和孩子的妈妈意识到上课认真听讲的重要性，所以开学那一个多月几乎天天和女儿谈心，问问她上课的表现怎么样，有没有被老师表扬或批评？告诉她上课应该怎么做。平时做作业应该怎么样。
每一个孩子的心都是很敏感的，她知道爸爸妈妈在关心她，在鼓励她，对她充满了期望。她的自觉性也就大大提高了。她妈妈平时还经常和老师联系，了解她的情况，碰到班里的一些家长，也互相了解一下其他孩子的情况，家长只有重视起来了，把自己孩子的学习当回事，作出一些努力，孩子的学习自觉性会明显增强。我的女儿进入二年级学习，每天的家作总是及时完成，再做其他事情，而且做作业能做到又快又好，不像有些孩子一样拖拖拉拉。
说到看课外书方面，很多家长也很关心这个问题。确实，到了二年级，孩子的阅读量增加，读书的兴趣也越来越浓了。家长要尽可能地支持孩子的事情。首先不能觉得麻烦，想想每天做完了作业为什么还要花时间来读课外书，有些浪费时间。其实我们要知道，正是孩子的广泛阅读能给学习带来很多帮助：一、孩子见识广了，课外知识丰富了，上课时老师的提问她的回答肯定也比其他同学出色。二、写作文不觉得难了，从看书中可以学到很多优美词句和写作方法。所以我们一家人都很重视，尤其是我的丈母忍受，只要有空就陪我女儿一起看书，还经常讲故事给她听。孩子的妈妈也经常带她去书店买书，各种各样的书只要她喜欢就买。平时去什么地方都把女儿带上，让她接触更多的人和事，懂得更多的为人处理的道理。现在，女儿恬恬已经养成了爱看书的习惯，晚上睡觉前要看半个小时书，就是早上起来或上厕所她都要看上一会儿书。为此，我们也很欣慰，觉得自己平时的督促有了成效。
在家里我女儿是个挺懂事的孩子，这也是和老师、家长的共同教育离不开的。我们经常教育她要关心别人，乐于助人。我和她妈妈都是热心大方的人，孩子也看在眼里，平时班上的小朋友有什么困难，她会主动帮助。在家里她也经常帮我们做些家务活，帮外公外婆捶背，回去看望妈妈时亲热地叫唤还会哄奶奶开心。在学校，她也是老师的小助手，老师叫她做些小事她都积极得不得了。
现在的孩子都是独生子女，家长和长辈可能宠爱得不得了。所以孩子的自理自立能力也很差，做什么事都要依赖父母。比如说，早上穿衣服要父母帮，晚上要和父母睡，甚至吃饭还要老人喂，写作业要家长陪。我们家里很注重培养孩子的自理能力。自己能解决的事不要来找爸爸、妈妈，每天的家作我们认真督促，但不包办，做错了题目自己改，不能随便问。早上穿衣服自己穿，吃饭自觉吃，自己的事自己做，如果有什么撒娇发脾气我们会严厉地批评，绝不松口。现在到了二年级，我们感觉轻松多了，因为孩子的自理能力强了，好多事不用我们操心了。
说了这么多，以上只是我们的一些不成经验的做法，在座的每位家长都有自己的孩子的育儿经，其实，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所做的也是积极配合老师做好工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出，也祝愿每一位家长都能望子成龙。谢谢大家！
小孩足球夺冠作为家长代表发言稿 100字
各位家长：
大家好,首先，我愿意借此机会，向为教育我们的孩子而付出辛勤劳动的第十中学的领导、班主任秦老师和各位任课老师表示由衷的感谢和深深的敬意！谢谢你们！
承蒙秦老师抬举，给我这个机会，能和大家一起学习交流孩子的家庭教育问题，我感到十分荣幸。
其实在孩子的家庭教育上，大家可能比我们家做的更好。下面谈到的内容，一方面只是一家之言、一管之见；另一方面，有的内容可能也只是高谈阔论，其实自己也未必做的很好。有说的不对或做的不成熟的地方，下来以后，我愿意再和大家继续交流和探讨。
下面我从四个方面谈谈我们家在家庭教育上所做的工作：
一、树立正确的家庭教育心态
首先，要有平等的态度。我们现在开的叫“家长会”。对“家长”这个说法，我有点不同的看法。我们大家都在单位里工作，都知道“长”是什么意思。一般情况下，“长”就意味权威、意味着压力、意味着强迫。是上下级的关系，是领导与被领导的关系，是强迫与被强迫的关系。你不按“长”的意思办事，你就要穿小鞋，日子不好过。所以，在家庭教育上，家长首先要端正态度，不要老是认为自己是“长”，而要和孩子平等对话，友好协商，以理服人，让孩子得到父母的尊重，使孩子心悦诚服。这样孩子自信心就会大增，就敢和你说话，敢在你面前表明自己的观点，和你沟通，你也才能了解孩子的所思、所想。其次，要保持平和的心态。我们家振远在转学考试前，认为进十中没有问题。结果考试以后，成绩不好。对此，振远非常沮丧，用他的话来说，“很郁闷”。我说，这非常正常，你原来在一条小沟里，是条大鱼，现在来到了大河里，是条小鱼。知道什么是楼外有楼，天外有天了吧。不过不要紧，从现在起好好学就行了。最近这次考试，虽然考的还算不错，但有些不应该错的地方错了，我说：“要注意了，哪怕你考试得了第一，错的地方还是说明你学的不透、理解不深。你们不是学了《论语十则》了吗，孔老师说‘知之为知之，不知为不知，是知也。’现在就要把不知的变为知之吧。”正如秦老师在他的博客里所说，作为家长，关注孩子的学习成绩应该把重点放在平时而不是在考试之后。望子成龙的心情是可以理解的，但急功近利，简单凭分数来判断孩子的成绩是不可取的。再次，要保持进取的精神。孩子学习成绩好，不仅孩子本人要努力向上，家长同样也要积极进龋这不仅对培养孩子有好处，而且让孩子始终有股激情。我和爱人都在采油六厂那边上班，到这里来上学以后，马上就面临两大难题：一是爷爷奶奶岁数大，在生活上好多事要靠振远自己做；二是学习辅导很困难。怎么解决这两个问题呢？一是我们在平时就注重培养振远的独立生活能力，同时，在能想到的范围内，给振远讲解示范各种生活常识；二是在开学的时候到书店买来教课书，坚持自己在家学，在儿子搞不明白的时候，通过电话点拔一下。他只要说哪点，我们马上就知道，手里拿着书，像在面前一样。为此，我在校讯通博客上写了一篇短文，叫《和儿子一起成长》，介绍了这种做法。通过这样的方式，振远在进步，我们自己也学到了不少知识，和孩子说话时，自然就有了共同的语言。
二、努力让孩子保持快乐的心情
《论语》中说，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。大家可能都看过周弘先生的《赏识教育》，前几天，我还看了一本叫《35个教子故事》的书，他们都提出快乐学习的观念。要快乐学习，首先，要善于发现孩子的优点。记得刚开学的时候，秦老师让在座的各位找出自己孩子的十个优点。说实在，我当时没有找够。但秦老师的这种做法给了我一个很好的启示，那就是努力用阳光的心理看待孩子。从前，包括现在有的时候，我对孩子的态度不好，容易急，爱发脾气。为此，也没少生气。但转念一想，与其怨天尤人，让孩子自卑而敏感，还不如心平气和，让他有一种阳光的心理和自信的勇气，春风化雨总比狂风急浪要容易接受的多吧。其次，要给孩子压力和情绪释放的空间。现在管理学上，不是流行压力管理和情绪舒缓的说法吗？其实作为孩子，他们又何尝不需要压力和情绪的舒缓呢。每次看到儿子背着重重的书包，我心理都觉得很沉重。特别是他作业多，心情不好、情绪低落时，作为父母，应该采取适当的冷处理，应该让孩子发泄一下牢骚，表达一下他心中的愤懑，有一个压力释放的空间。再次，在紧张中的学习生活中寻找快乐的源泉。说实在的，现在的孩子学习真是够紧张的，那如何才能让孩子寻找到快乐呢？一是要积极谈论你自己的工作，让孩子感到你对工作的热爱，体会到你的敬业和奋发进娶昂扬向上的精神。二是要接受现在的他。不管你认为学习好与坏，你都要鼓励孩子，给他继续前进的勇气和必胜的信心。三是时常给孩子赞扬。哪怕在别人看来，是微不足道的小事，比如，考试多了一分、或者做错了题，但知道思路和步骤，只要他进步，你就不要吝啬你的赞扬。通过以上的做法，孩子的心里就会有一种冬日暖阳的感觉，心情舒畅，看什么也都顺眼。四是保持家庭生活的美满和谐。家庭和睦，也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。当孩子回到家中，作为父母，要应该尽力创造一个温馨和谐的环境。我们现在不是正在建设和谐社会吗？我认为，和谐家庭也是孩子搞好学习的重要条件之一。
三、促进孩子形成良好的家庭学习习惯
有人说，行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运。在家庭的环境下，促进孩子形成良好的学习习惯十分重要。要做到这一点，一要培养孩子形成独立、认真完成并自我检查作业的习惯。作业是知识巩固和提高的重要一环。在平时，我们就要求孩子做到，独立认真完成作业，书写要整洁、格式要正确、作业本要保持平整、干净，写完作业后自己要检查是否有遗漏、是否有错误，做到作业既快又准。对于老师布置的听写作业，由于条件所限，我们振远有时只能先用录音机录下来，然后听自己的录音进行听写。对于老师布置的背诵作业，在时间允许的条件下，他就用默写的形式进行自我检查。二要形成睡前准备书包的习惯。包括第二天上午要用的课本、文具等，提前准备好放在书包里，不至于第二天早上手忙脚乱。三要形成向同学、老师请教和讨论问题的习惯。在学习中遇到问题，要教导孩子多和同学交流，通过与同学一起讨论解决，讨论解决不了的，应该向老师请教，努力克服胆怯等不当心理。四要形成课外广泛阅读的习惯。开学以来，秦老师一直强调课外阅读的重要性。作为父母，就要积极引导孩子扩大涉猎面，凡是有益的文学读物、科普读物都应该科学安排时间，有效进行阅读，以拓宽孩子的视野。
四、帮助孩子掌握正确的学习方法
父母如何在家里管理好孩子的学习呢？其实，秦老师在他的校讯通博客里已经给了我们一个很好的答案。我现在从家庭的角度，结合自己的做法，谈一下以下五点体会：
首先，要让孩子端正学习态度。前国家足球队主教练米卢说：“态度决定一切。”我觉得在孩子的家庭教育方面也是如此。有人说，基础不牢，地动山遥其实，孩子的态度就是一个十分重要的基础，直接决定着学习的成败。试想，如何一个孩子对待学习采取无所谓的态度，马马虎虎、敷衍了事；对待学习中遇到的问题随它去，那么他学习成绩能好吗？
其次，要关注孩子的学习状态。人都有喜怒哀乐。孩子也同样如此。作为父母，在他心情好的时候，就要让他好好学，在孩子不想学、甚至很厌烦的时候，不妨让他放松放松，陪他玩玩，下下棋，斗斗拐，活动活动，既锻炼了身体，又让孩子得到了调节，让孩子更好地进入到学习状态，这样不是一个很好的方法吗？
第三，要经常与老师取得联系，及时了解孩子的情况。说到这里，真不好意思，我这方面也做的不好。除了班主任秦老师，和其他老师联系的不多。但通过和秦老师少有的几次沟通，使我受益匪浅。前一段时间，我们家振远，晚上回到家，作业做的不够快，计划性不强，在做作业中间，经常干别的事，影响了写作业进度。我发现以后，和秦老师进行了联系沟通，秦老师及时对他进行了指导，现在他有了很大的改进，没有特殊情况，一般能在晚上九点半左右完成作业，从而有效地保证了休息时间，使他的精力更旺盛，学习效率的提高很有好处。
第四，要经常检查孩子作业，了解孩子的学习情况。我们在六厂，不可能每天都检查孩子的作业，但每次回来的时候，总是认真看孩子的作业，从中发现振远掌握知识的情况。针对薄弱环节，适当指点一下，或者让他到学校后问老师，努力做到不留死角。比如，在学习视图的时候，我们发现他学的不够扎实，就把原来他玩过的积木拿来，用实物拓展想像，激发他的学习兴趣。
第五，要对督促落实老师的要求。比如，老师要求看的书，要求做的作业，要不折不扣完成，形成老师的权威，现在老师的话比父母的好听、老师的法比父母的好使。我们正可以利用这种实际情况，通过及时和老师沟通，使我们的教育目标，通过老师来实现。
总之，我认为，树立良好的心态，保持愉快的心情，帮助孩子形成良好的学习习惯，让他们掌握正确的学习方法，是父母在家庭教育中应该能做到的几个方面。当然，家庭教育是一门科学，每个孩子的情况不一样，家庭环境不同，教育孩子的方法也千差万别，需要每一位渴望孩子成才的家长去努力探索。实际上，家庭教育作为一种教育形式，对孩子的学习只是起到一种辅助推动的作用，大量的工作还需要我们可敬的老师们去完成和实现。因此，在结束发言之前，我提议，让我们再一次用热烈的掌声向班主任秦老师和各位任课老师表示衷心的感谢！
谢谢大家！
家长会体育委员的发言稿
敬爱的爸爸、妈妈们：
您们好！父母是孩子的第一任老师，是我们人生道路上的向导，黑暗中的一盏明灯，我由衷的感谢你们的到来。在这里，一定有许多家长不认识我。首先，我来一个自我介绍，我叫向阳，是我们想组的班长。我是四个班长中的学习班长，主要是负责同学们每月综合评价的加减分，以及每月算分和排名次，还要管理循环教材、我们班级的图书角和同学们的借书还书情况，做好图书登记，不能发生丢失书本的事件。当然，这么多事我怎么忙得过来呢？所以，我有四个得力的助手——四位学习委员。
我们向组的战绩在不断刷新，第一次月总评时，我们的排名是第三名，但在第二次月总评时，由于我们组员的不断努力，我们获得了第二名的好成绩，仅次于冠军组——熊思琪组。
好了，现在我来介绍我的优秀的组员吧！
我们组的学习委员——周颖，是一个乐于助人、积极向上，活泼开朗的小女孩，她做为学习委员，以身作则，经常帮助有困难的同学，不过周颖同学的字还有待加强啊；作为文艺委员的谢栎娟，有一个百灵鸟般的金嗓子，很爱规矩做事，不过就是作业质量不高，上课总不能看见她举起自己的手；曾柏熙，是我们组的体育委员，虽说是体育委员，但有不少的文艺细胞，很开朗，工作很负责，只是口令喊得不是很好、不仔细；作为我们班的大才女刘丹，可是我们组里的劳动委员，也是我们班的乒乓球高手，工作也很负责，字写的很好、很干净，可是有那么一点不仔细，有时候不爱思考问题；我们组里的刘蓝天，是一个很爱看书、乐于助人的人，如他自己所说的：“有点马虎，不爱运动。”；李君儒同学，是一个学习成绩优秀、上课积极发言的小男孩，不过字写得可不是很好；数学组长之一的习淼淼，画画很不错哦，非常热爱劳动，就是上课不爱举手发言，做事比较拖拉；高晋苗，他很乐于助人、活泼开朗，只不过有点粗心大意，做作业喜欢涂改；李颖同学，积极参加班上的活动，很少违反班规，不过上课时发言不积极，作业有时出错；谢天蔚同学很乐于助人，按时交作业，就是上课发言不积极、做作业速度太慢；官婕妤是一个很守纪、文明、乐于助人的人，就是胆子太小，不爱举手发言；周天鹏，他是一个乐观开朗，积极参加班上活动的人，只不过有一点粗心和作业不求完美。下面，我就要介绍一下我们组有很大进步的人。首先就是刘生辉，他在九月份里不爱改错，还喜欢对谢老师撒谎，但十月份他就不同了，他完全改正了以前的种种缺点，还在月评价里进步了四十几分；第二位就要数覃梦雅了，她完全和上一学期判若两人，她先在改错很积极，又不懂得题就来问我们，上课听讲也认真多了，只不过发言不积极，喜欢忘事；最后一位就是章贵全，他在月评价里也进步了不少分数，做错过的是不犯第二次，但是他上课有些走神，下课后有点喜欢疯赶打闹，下面我公布一下小组同学九月、十月综合得分：……
这就是我们组的同学，虽然他们身上有一些瑕疵，但这都不重要，因为他们在我的心目中永远是最棒的，永远是NO.1。孩子是祖国的未来，家长的希望，敬爱的家长们，希望你们帮助自己的孩子，使他们的优点更加光彩夺目，使缺点成为他们永远的过去吧！谢谢大家！
家长会发言稿（家长）
家长会家长发言稿（一）
尊敬的各位老师、各位家长、各位同学：
大家好！我是***的家长，首先我感谢学校老师给予我这么好的一个机会，让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到十分荣幸，也感激各位老师对我孩子无微不至的关爱。学校对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，学校老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血，更让我们家长感动。作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育好孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位肯定有很多比我做得好。
下面我浅谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
我认为小学阶段的学习主要是基础知识积累、良好学习习惯的养成、主动学习和自学能力的培养。
我想从以下几方面来说：
一、作为家长，我们首先要为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立、安静的学习场所，为孩子做好模范带头作用，多一点时间和孩子在一起沟通、交流，多表扬，多鼓励，少批评。对孩子的贪玩不能一味指责，而是鼓励他把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课，让孩子知道你在时刻关注他。
二、作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，要培养孩子一些好的学习习惯，引导孩子爱上学习，对学习树立信心。在督促孩子和鼓励过后，培养孩子的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为了家长学，为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真、及时完成每天的学习任务。让孩子知道，每个人都要通过自己的刻苦努力，才能获得进步。
三、作为我和孩子来说，也是在摸着石头过河，不断学习，不断总结。在孩子的学习方面，我也学着慢慢放手，孩子也总结出了一些好的学习方法，不是最好，但我们有信心能做好，并在不断持续改进。 1 、认真做好课前预习，上课认真听讲，认真完成作业，及时复习巩固，这些都是一环扣一环的，认真做好了，课本上基础知识也就掌握了。语文课前预习，我家孩子做得比较好，根本不用我操心，她告诉我，她一般先对课后生字查字典、圈部首、标拼音、组词、多音字等，这样看课文时，对这些生字已认识学会了，然后通读五遍课文，标自然段，想中心思想，分析课文结构，再顺便翻阅一下语文奇迹课堂。做好了课前预习，老师在课堂上讲解课文时，就能跟着老师思路，加深对课文理解，并跟老师学习一些基本写作方法。 2 、孩子的学习如果仅仅满足课本学习，远远不够，到了四年级，语文学习已从生字为重点，过度到阅读理解占主要部分。有时间的话，每天做一篇课外阅读，是一个很好的训练。我们因为孩子每天要练琴，时间不够用，坚持的不是很好，但这一点很重要。我们从孩子上幼儿园开始就订了幼儿杂志，引导孩子爱看书的兴趣。以前她只能看一些短小的注拼音故事书，现已能自主阅读长篇故事书。我们在南粤图书馆办了借书证，有时间就带孩子上书店看书或买书，让孩子喜欢上看书。以前我担心孩子不看书，现在我担心她在写作业的过程中，悄悄看书。虽然她看的范围多局限于童话故事，但我在慢慢引导她去关注历史、地理、科学等各类书，拓宽知识视野，提高对世界的认知能力，同时也为平时的习作积累素材。3 、细心观察生活，坚持写日记，积累好词好句，关注新闻动态，了解国家大事，积累写作素材。如果这些能坚持下来，习作应该都不是难事，首先要想办法让孩子不怕写，敢写。这些方面我们做的还不够，但我们在努力做好，我经常对孩子说，如果我们坚持做好这些看似简单的事，你的文字功底肯定进步大。我家孩子这学期在习作上取得了一点进步，我觉得跟她大量课外阅读，课堂上认真听老师分析课文，掌握一些写作技巧，用心去写，老师的鼓励分不开的。每次，只要她的习作被老师当范文读时，她都要当成特大好消息，第一时间分享告诉我，我再给孩子以鼓励，她就更有写作兴趣了，叫她自己的话就是“我要用心写，我就能写出味道。”4 、分数对于每个孩子和家长来说都很重要，我们都希望自己的孩子考出好成绩，我也一样，但我认为分数并不能代表全部。我给孩子从小就灌输一个思想：出错并不可怕，关键错了，要知道自己错在哪，及时总结、改正。在平时学习中，通过做题，可以发现对课堂所学知识的吸收程度，有不懂的或错误的概念，及时弄明白，这样平时多下功夫，考试前不复习也能应对。 说了这么多，有不对之处，请大家批评指正！最后，我想送给各位家长一段话，我们一起共勉，“永远不要对孩子失望，哪怕目前他存在很多问题有很多困难，信心和耐心是家长在孩子上学时送给孩子最好的礼物，让我们一起努力，陪伴孩子健康快乐成长，静待花开！”
学校运动会家长发言稿怎么写
运动会学生家长代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、家长朋友们、亲爱的孩子们：
大家好!
金秋十月，金风送爽，菊花争艳，丹桂飘香。今天，我有幸作为一名学生家长参加我们市一小组织的趣味运动会，心情十分激动，首先，请答应我代表所有学生家长向为这次趣味运动会付出辛勤劳动的学校领导和各位老师表示诚挚的谢意，祝愿所有参赛的家长朋友和孩子们在趣味运动会中取得优异的成绩，祝愿学校趣味运动会取得圆满成功!
学校适时开展别开生面的趣味运动会，这本身就是推进素质教育必不可少的一堂课，我们学生家长对学校开展这样的活动是十分赞成、积极支持的。学校开展趣味运动会与传统意义上的单纯依靠体育竞技见高低、决胜败的田径运动会有很大的不同，趣味运动会更主要是让孩子们走出课堂，在趣味运动中增长见识、开发智力，提高思维能力，在趣味运动中快乐成长。
更为值得一提的是，趣味运动会让家长参与，这不仅仅让我们家长追忆起童年的趣事，产生一种觉得自己十分年轻的感觉，更为重要的是让我们家长用童年的心态在趣味运动中与孩子对话交流，加强了与孩子的沟通，融洽了与孩子的关系，加深了父子(女)、母子(女)之间的亲情，更好地引导孩子健康成长。
各位领导、各位老师，我作为一名参加学校趣味运动会学生家长的代表，现在迫切希望见到的是我们的孩子在趣味运动中的出色表现，下面，让我们满怀信心，睁大双眼一起来领略家长和孩子们的出色表演吧!
最后，再次感谢学校领导和老师给我们家长和孩子们提供这样难得的机会，祝愿所有参赛的家长和孩子们在趣味运动会中取得优异的成绩，祝愿盐城市第一小学趣味运动会取得圆满成功!
谢谢大家!
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