的组词 五年级 语文上册3课（的组）
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的可以怎么组词？
的组词 ：
目的、
有的、
小的、
怎的、
的确、
标的、
中的、
鹄的、
的证、
的当、
伍的、
破的、
奄的、
盖的、
的话、
似的、
别的、
的的、
妈的、
家的、
的是、
撒的、
忽的、
闲的、
圆的、
兀的、
生的、
没的、
到的、
蓦的、
了的、
的卡、
点的、
下的、
委的、
的意、
华的、
出的、
的信、
表的
的可以组词什么
的确、的证、的当、的役、的意、的毕、的博、的情、的耗、的尔、的颅、的着、的切、的皪、的传、的对、的历、的知、的信、的窍、的准、的砾、的烁、的真、的本、的达、的这、的嗣、的决、的正、的稿、的杠、的音、的那、的实、的彀、的然、的卡、的便、的笔的款、的亲、的颡、的旨、的语、的应、的礰、的子、的的、的据、的定、的保、的是、的系、的识、的句、的论、的确良、的溜溜、的乳茶、的溜圆、的确凉、的的圆、的笃班、的笃戏、的脰乌、的皪圆、的溜骨碌、的羞剔痒、的溜扑碌、的历都卢、的留的立、的的喀喀湖
的字怎么组词
的字是多音字，根据不同的语义可做不同的用法，具体组词参考如下：
①的确，读作dí què，表示真实、确实、实在；完全确实，毫无疑问。表示事情十分肯定。造句参考：这种事情的确会发生，智者千虑，必有一失。
②目的，读作mù dì，通常是指行为主体根据自身的需要，借助意识，观念的中介作用，预先设想的行为目标和结果。造句参考：拔苗助长不但达不到预期的目的，反而会把事情搞坏。
③怎的，读作zěn di ，疑问代词，怎么，怎么样的意思，是指反问，表示质问等。造句参考：我表哥年纪很轻，不知怎的，却每日看起来惆怅极了，面无笑容。
④标的，读作biāo dì ，是合同当事人双方权利和义务所共同指向的对象。它是合同成立的必要条件，是一切合同的必备条款。标的物是合同当事人双方权利和义务共同指向的对象，如货物、劳务、工程项目等。造句参考：先把采购资讯和标的掌握好，免得受买椟还珠的讥讽。
⑤忽的，读作hū de，同“忽地”，指忽然，突然的意思，表示事物或者状况突然发生改变。造句参考：这天气真奇怪，前一分钟还晴空万里，忽的下起雨来。
扩展资料
字形演变：
“的”是“旳”的异体字。旳，篆文 （日，阳光）（勺，即“灼”的省略），表示日光强烈耀眼。篆文异体字用“白”代替“日”， 强调看得清楚明白。隶书将篆文字形中的写成。
文言版《说文解字》： 旳，明也。从日，勺声。
白话版《说文解字》： 的（旳），光线明亮。字形采用“日”作边旁，“勺”是声旁。
用法解释：
①做形容词，读作dì ，只见于古文，意为日光强烈醒目。小人之道，的然而日亡。——《礼记 • 中庸》旳旳者获，提提者射。——《淮南子 • 说林》
②做副词，读作dí，意为确实，真正。如的确，的的确确。宋代秦观《淮海集》：不因霜叶辞林去，的当山翁未觉秋。清代林觉民《与妻书》：吾牺牲百死而不辞，而使汝担忧，的的非吾所忍。
③做名词，读作dì，意为醒目的箭耙、耙心。如目的，有的放矢，众矢之的。《诗 • 宾之初筵》：发彼有的。
④做助词，读作de，用于名词、代词与中心词之间，表示从属关系。如新的，谁的，我的，旧的，你的。
的的组词
的的组词 ：
小的、
有的、
怎的、
目的、
的确、
破的、
伍的、
标的、
鹄的、
的证、
的当、
中的、
的情、
的博、
的役、
特的、
的意、
扑的、
绰的、
撒的、
落的、
文的、
新的、
甚的、
的耗、
士的、
妈的、
禁的、
点的、
未的、
闲的、
产的、
的准、
免的、
别的、
的对、
那的、
秃的、
忽的、
主的
的的组词有哪些?
拼 音
dī dí dì de
部 首 白
五 笔 RQYY
生词本
基本释义 详细释义
[ dī ]
（外）“的士”（出租车）的省称：打～|～哥（称男性出租车司机）。
[ dí ]
真实，实在：～当|～确。
[ dì ]
箭靶的中心：中～｜有～放矢。[目的]要达到的目标、境地：～明确
[ de ]
助词。①用在定语后。1.定于与后面的名词是修饰关系：美丽～风光|宏伟～建筑。2.定语与后边的名词是所属关系，旧时也写作“底”：我～书|社会～性质。②用在词或词组后，组成“的”字结构，表示人或事物：吃～｜穿～｜红～｜卖菜～。③用字句末，表示肯定的语气，常跟“是”相应：他是刚从北京来～。
相关组词
小的 有的 怎的 目的 的确 端的 破的 伍的 标的 鹄的 的证 的当 中的 的士
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