足球为什么只有妈妈好（足球老妈是什么意思）
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足球里面的那些专业术语是什么意思？？要简洁简洁~~
弧线球
俗称“香蕉球”。指使球呈弧线运行的踢球技术。
常用于绕过位于传球路线中间的防守队员，或射门中迷惑守门员，使之产生错误判断。罚直接任意球时，用弧线球射门已是得分的一种重要方法。
鱼跃扑球
守门员的一种难度较高的接球技术。
接球后落地时，双手按球，用前臂的侧面先着地，团身护球。
清道夫
足球比赛中承担特定防守任务的拖后中卫之别称。
为了加强防守，于后卫线后面安排一个队员，其职责是只守不攻，执行单一的补位防守任务，“打清”攻到本方球门前的来球
自由人
足球比赛“1333”阵型中拖后中卫的别称。
担当“自由人”的队员技术全面，战术意识强，比赛经验丰富，是组织、指挥防守的核心。
全攻全守
足球运动战术之一。一个队除守门员之外的10名队员都在进攻和防守的职责，称为“全攻全守”。
这一战术打破了阵式对队员的束缚，能充分调动和发挥队员的积极性的才能。
沉底传中
足球运动进攻战术之一。指边线进攻中，通过个人带球突破，或集体配合把球推到对方端线附近，然后长传至对方球门前的战术方法。
攻方在快速推进中，常乘对方防线阵脚未稳时，采用此法中间包抄以射门得分。
外围传中
也称“45°角传中”。即当攻方有球队员在边线附近与对方球门约成45°角的地区时，用过顶长传把球传向处于对方罚球区附近的同伴，供同伴用头顶球连续进攻
在通向对方球门的路已被封住，或攻方有身材高大、争顶球能力强的前锋队员时，动用这种打法可取得较好的效果。
交叉换位
比赛中进攻队员为了摆脱对方的防守，在跑动中左右换位的战术配合方法。
这一战术配合改变了队员只在本位置范围内活动的踢法，使之战术更变化多端。
最常见的有：左侧的队员疾跑至右侧的队员前接球，右侧队员传球后，交叉跑到左侧位置
长传突破
运用远距离传球突破对方防线的战术方法。
多用于快速反击时。
插上进攻
每一队员根据位置划分一定的防守区域，在划定的范围内，主要采用站位的防守方法，而不紧逼盯人。
这一防守战术比较被动，已不能适应足球运动发展的需要，现已很少采用。
补位
比赛中集体防守的一种配合方法。指防守中本队一个队员被对手突破时，另一队员前去封堵。
担任锋与卫的队员之间在一次进攻中相互位置交换，是当代补位的重要内容之一，从而对补位队员的技术战术意识提出了更高的要求。
密集防守
比赛中，双方为了稳固防守，往往组织相当多的人把守这一区域，形成密集状态，以加强保护，减少空隙，阻住对方的突破，
【注：球门前的30米区域常被称为“危险地带”。】
造越位
进攻队员在接球时，如与对方端线之间防守队不足2人时则为越位
如今，防守队员利用这一规定，在对方传球中，另一队员将触及球的瞬间，突然向前一跑，造成对方接球队员与本方端线之间有一个防守队员的局面，使对方越位犯规。
反越位战术
这是针对对方“造越位”战术而采取的一种进攻战术。
当进攻队员觉察到防守者用制造越位的战术破坏本方的进攻时，及时改变传球方向，让在后面的队员插上接球或自己直接带球快速推进射门，从而使对方退防不及。
篱笆战术
也称人墙战术。在自己门前危险区域内，当对方罚任意球时，几个防守队员并排成“人篱笆”，以帮助守门员封住对方射门的部分角度。
撞墙式
比赛中进攻时的一种过人战术，即形成两人过一人局面时，二人一传一切，接球再传者一次出球，使传球者传来的球像撞在墙上一样，从而加快过人速度
盘球
也叫盘带，是指一个球员带球（控制球）的情况下奔跑或移动。
间接任意球
间接任意球是在足球比赛中，因某些原因（如对方越位）中断后恢复比赛的一种方式。与直接任意球不同之处在于，发球方如果直接将球踢入对方球门不能算作得分。
帽子戏法
指一名球员在同一场比赛中连进三球及以上
网络用语踢足球是什么意思
网络用语踢足球的意思是向足球一样踢了，形容踢了人，如果双方是情侣，意思是指甩了对方。
足球项目的起源最早可追溯到中国古代的球类游戏蹴鞠，蹴鞠最初的名字叫做"蹋鞠"，蹴鞠一词最早出现在《史记·扁鹊仓公列传》中，而蹴鞠则被称为中国古代的足球。西汉时期，文学家刘向、刘歆父子曾先后在个人著作《别录》《七略》中记述道："蹴鞠者，传言黄帝所作。"
到了唐宋时期，蹴鞠活动已十分盛行，成为宫廷之中的高雅活动。这一球类游戏之后经阿拉伯人由中国传入欧洲。在1985年，国际足联第七任主席若昂·阿维兰热曾在中国致辞时说道："足球运动起源于这里，并且有2000多年的历史，这是无可争议的。"
2001年，国际足联第八任主席约瑟夫·布拉特在亚洲足联举办的教练员训练班上所作的《国际足球发展史报告》中，再一次强调："足球发源于中国"。2005年，在国际足联成立百年庆典的闭幕式中，中国山东临淄被正式宣布为世界足球起源地。
英语mom是什么意思?
参考图片.MOM，美国英语口语中“妈妈”的意思。等同于mother。是更生活化的叫法。
英国英语用 mum。
例句：
1.We waited for Mom and Dad to get home...
我们等爸爸妈妈回家。
2.
Mom, can you tell me how to do it?
妈妈，能告诉我怎么做吗？
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